Offenes Arbeiten –
die Pädagogik im ErlebnisCampus
Jedes Kind ist bei uns willkommen und darf so teilhaben, wie es zu ihm passt, mit seinen eigenen Interessen, Stärken und Bedürfnissen. Die Kinder gestalten ihren Alltag aktiv mit und entscheiden selbst, mit wem sie, wann und wo spielen. Dafür braucht es Vertrauen und so leben wir den gegenseitigen, engen Austausch und eine gelungene Elternpartnerschaft. Räume und Außengelände bieten als Funktionsräume vielfältige Möglichkeiten zur offenen und kreativen Entfaltung.
ErlebnisPädagogik
Lernen durch Erleben ist zentraler Bestandteil unserer Arbeit. Die Kinder lernen durch ihr eigenes Tun. In kleinen Herausforderungen sammeln sie echte Erlebnisse, wachsen an ihren Erfahrungen und stärken dabei Schritt für Schritt ihre Teamfähigkeiten und ihre Risikokompetenz.
Vollverpflegung im ErlebnisCampus
Frühstück und Mittagessen werden von der Kita gestellt. Die Kinder bringen keine Frühstücksdose mit. Das Mittagessen wird vom Krankenhaus Salzkotten geliefert. Ein Snack nach 14:30 Uhr variiert.
Für das Essen entstehen folgende Kosten pro Tag:
Frühstück 2,-€
Mittagessen 3,30€
Am Frühstück nehmen alle Kinder täglich teil (40,-€ pauschal). Das Mittagessen wird von euch für euer Kind bestellt. Das Mittagessen kann bis 7:30 Uhr morgens abbestellt werden.
Bewegungskita NRW
Seit Juni 2024 ist der ErlebnisCampus als Bewegungskita zertifiziert.
Bewegung ist ein fester Bestandteil in unserem Alltag. Bewegung, Wahrnehmung und Gesundheit stehen im Mittelpunkt unserer Arbeit. Draußensein, Entdecken und Aktivsein prägen unseren Kita-Alltag. Wöchentliche Turnhallenzeiten, Wald – und Wandertage sowie Spaziergänge in der Umgebung – mit und ohne Hund – gehören selbstverständlich dazu.
Wir sind zertifiziert als Bewegungskita NRW und alle päd. Mitarbeiter haben Weiterbildungen in der Bewegungserziehung als ÜL-C, ÜL-B oder Quali B.
Qualitätsmanagement
Verner Konvention mit Leitbild sind auf Anfrage im ErlebnisCampus erhältlich
Um die Qualität unserer Arbeit stetig voran zu treiben nutzen wir das von unserem Kooperationspartner zur Verfügung gestellte
PQ-Sys® KiQ. Die neun sehr praxisnah ausgerichteten Qualitätsmodule bieten Orientierungshilfen bei
der Selbstevaluation in den wichtigsten Aufgabenbereichen. Die Modulfragen unterstützen uns bei der Standortbestimmung, der Reflektion und Neuausrichtung von Zielen, den sogenannten Qualitätskriterien.
Dabei wird die konkrete Umsetzung von Bildungsprozessen und alle Dimensionen von Inklusion genauso in den Blick genommen wie die Wahrung des Kindeswohls oder der Kinderrechte.
Fortbildungen und Themennachmittag im ErlebnisCampus
Präventionsarbeit
Inklusion und Förderung
Breit aufgestellt Expertisen ermöglichen eine individuelle Begleitung aller Kinder
Wir füllen unsere inklusive Entwicklungskultur und deren stetige Weiterentwicklung mit Leben, mit Spiel und mit Lernen. Dabei begleiten wir alle Kinder individuell. Inhaltliche Abstimmungen von Organisationsabläufen und Steuerungsprozessen, sowie ein hohes Maß an Vernetzung aller Beteiligten (Verein, Familien, medizinische und therapeutische Fachkräfte, Praxen, Ärzte und Institutionen) sind für uns selbstverständlich. Inklusion und Förderung aller Kinder begreifen wir als Prinzip und Querschnittaufgabe unserer Arbeit. Unsere Fachkräfte verfügen über Sozial-, Sonder- und heilpädagogische Abschlüsse oder sind staatlich geprüfte Erzieher und zusätzlich ausgebildet in der Sprachförderung, der Musikpädagogik, als Kreativpädagogin, Übungsleiter, Yogatrainer, Reflexintegrationstrainer, Kommunikationstrainer, insofern erfahrene Fachkraft §8a (INSOFA) und systemischer Coach.
Kalle der Hund
Unser ausgebildeter Kita-Begleithund bereichert den Alltag der Kinder. Seine Nähe, Ruhe und Trost, stärkt soziale Kompetenzen und ermöglicht besondere emotionale Erfahrungen.
Bienen, eigene Imkerei und Honig
Mit unseren eigenen Bienenstöcken erleben die Kinder Natur hautnah. Sie lernen Verantwortung zu übernehmen, achtsam mit ihrer Umwelt umzugehen und den Kreislauf der Natur zu verstehen. Beim Honigschleudern dürfen sie aktiv mithelfen. Begleitet werden sie von einem ausgebildeten Imker aus dem Team. Zwei Mal im Jahr steht Honig aus eigener Imkerei zum Verkauf.
Impressionen
Das sind wir
Diana Flüter
Diplom Pädagogin
Vorstand
Ulrich Lückehe
Staatlich anerkannter Erzieher
Erlebnispädagoge
Vorstand
Konzeptidee
Die offene Arbeit ist ein inklusives Konzept. Alle sind willkommen und können teilhaben, je nach ihren Bedürfnissen und Interessen.
Alle Fachkräfte haben eine ständige Bereitschaft sich auf Veränderungen und Weiterentwicklung einzulassen. Sie sind Beobachter, Unterstützer, Vorbereiter, Mitlernender, Lern- und Bildungsbegleiter mit Offenheit, Respekt und Neugier.
Der Blick auf das Kind ist zutrauend, zumutend und unterstützend. Das Kind selbst ist Konstrukteur seiner Bildung und steht im Mittelpunkt aller Betrachtungen, Diskussionen und Entscheidungen. Als eigenständiges Wesen darf das Kind selbst entscheiden WAS es, WANN, mit WEM und WO spielt.
Dazu sind die Räume als Funktionsräume zu den verschiedenen Bereichen für offene und kreative Entfaltung eingerichtet. Bei der Gestaltung werden die Kinder mit einbezogen.
Besonders hervorzuheben im inklusiven Konzept der offenen Arbeit ist der Empfang mit Rezeption. Hier werden jedes Kind, alle Eltern und Besucher täglich und persönlich begrüßt. Hier kommt es zur Bündelung aller Kommunikation und Information.
Daran anschließend und das Konzept der offenen Arbeit ausfüllend ist der Schwerpunkt der Erlebnispädagogik zu sehen.
Erlebnispädagogik ist eine auf Ziele hin ausgerichtete, aber personen- und prozessorientierte, ganzheitliche pädagogische Maßnahme, welche Ereignisse und Erlebnisse (Entwicklung und Potentialentfaltung) ermöglicht.
Personenorientiert beinhaltet, dass pädagogische Fachkräfte und Kinder sich auf Augenhöhe begegnen und zusammen einen Entwicklungsweg beschreiten. Dabei fungiert die pädagogische Fachkraft als Begleiter und schafft Lernräume und Bedingungen. Sie ist nicht Taktgeber und Souffleuse.
Die Prozessorientierung verdeutlicht dies noch einmal, denn das Kind sucht sich Ziele und Wege aus, nimmt Herausforderungen an und durch das Überwinden der Hindernisse im Zusammenspiel mit gezielter Reflexion erfolgt die Entfaltung des eigenen Potentials.
Wie bereits die offene Arbeit ist auch die Erlebnispädagogik geprägt von Freiwilligkeit, Partizipation, Selbstverantwortung und Selbstbestimmung.
Kontakt
Diana Flüter
0171-1217825
diana.flueter@erlebniscampus.n
Ulrich Lückehe
01575-4898880
ulrich.lueckehe@erlebniscampus
ErlebnisCampus
Domherrenkamp 10
33154 Salzkotten